Info-Doc au collège
Supports de cours et activités pédagogiques en information-documentation pour les collégiens de Moulins-la-Marche.
Semaine de la Presse et des Médias 2017
Un projet Anglais/Documentation autour de la journée internationale de la commémoration des victimes de l'esclavage et de la traite transatlantique des esclaves
Sujet 1 - Pourquoi des journées internationales consacrées à une cause ou une commémoration ?
Vous devez remplir un document de collecte, destiné à vous aider à sélectionner les informations dont vous aurez besoin pour écrire votre article et à citer vos sources. Cliquez sur l'icône du document de collecte pour l'ouvrir, et enregistrez-le dans le réseau (partie "classes"). Sauvegardez régulièrement votre travail. Le second document disponible ici vous donne les règles à suivre pour construire votre article. Les sources sélectionnées pour vous se trouvent ici : http://list.ly/l/1Qpr
Sujet 2 - Journée des victimes de l'esclavage : un tour du monde des actions et événements de l'édition 2017.
Vous devez remplir un document de collecte, destiné à vous aider à sélectionner les informations dont vous aurez besoin pour écrire votre article et à citer vos sources. Cliquez sur l'icône du document de collecte pour l'ouvrir, et enregistrez-le dans le réseau (partie "classes"). Sauvegardez régulièrement votre travail. Le second document disponible ici vous donne les règles à suivre pour construire votre article. Les sources sélectionnées pour vous se trouvent ici : https://list.ly/l/1Qq5
Sujet 6 - Thème 2017 : « Mémoire de l'esclavage: Reconnaître l’héritage et les contributions des personnes d’ascendance africaine » - la musique
Vous devez remplir un document de collecte, destiné à vous aider à sélectionner les informations dont vous aurez besoin pour écrire votre article et à citer vos sources. Cliquez sur l'icône du document de collecte pour l'ouvrir, et enregistrez-le dans le réseau (partie "classes"). Sauvegardez régulièrement votre travail. Le second document disponible ici vous donne les règles à suivre pour construire votre article. Les sources sélectionnées pour vous se trouvent ici : http://list.ly/l/1Qv8
Sujet 7 - Thème 2017 : « Mémoire de l'esclavage: Reconnaître l’héritage et les contributions des personnes d’ascendance africaine » - le cinéma
Vous devez remplir un document de collecte, destiné à vous aider à sélectionner les informations dont vous aurez besoin pour écrire votre article et à citer vos sources. Cliquez sur l'icône du document de collecte pour l'ouvrir, et enregistrez-le dans le réseau (partie "classes"). Sauvegardez régulièrement votre travail. Le second document disponible ici vous donne les règles à suivre pour construire votre article. Les sources sélectionnées pour vous se trouvent ici : http://urlz.fr/4ZiK
Sujet 4 - un personnage emblématique de la lutte contre l'esclavage : John Brown
Vous devez remplir un document de collecte, destiné à vous aider à sélectionner les informations dont vous aurez besoin pour écrire votre article et à citer vos sources. Cliquez sur l'icône du document de collecte pour l'ouvrir, et enregistrez-le dans le réseau (partie "classes"). Sauvegardez régulièrement votre travail. Le second document disponible ici vous donne les règles à suivre pour construire votre article. Les sources sélectionnées pour vous se trouvent ici : http://list.ly/l/1Quf
Sujet 3 - un personnage emblématique de la lutte contre l'esclavage : Harriet Tubman
Vous devez remplir un document de collecte, destiné à vous aider à sélectionner les informations dont vous aurez besoin pour écrire votre article et à citer vos sources. Cliquez sur l'icône du document de collecte pour l'ouvrir, et enregistrez-le dans le réseau (partie "classes"). Sauvegardez régulièrement votre travail. Le second document disponible ici vous donne les règles à suivre pour construire votre article. Les sources sélectionnées pour vous se trouvent ici : http://urlz.fr/4ZfR
Sujet 5 - créer une carte interactive sur l'histoire de l'esclavage et de son abolition
Vous devez d'abord remplir un document de collecte, destiné à vous aider à sélectionner les informations dont vous aurez besoin pour écrire votre article et à citer vos sources. Cliquez sur l'icône du document de collecte pour l'ouvrir, et enregistrez-le dans le réseau (partie "classes"). Sauvegardez régulièrement votre travail. La vidéo ci-dessous vous montre comment utiliser l'outil en ligne Heganoo. Je vous ai également concocté un petit tutoriel, que vous pouvez télécharger ci-dessous. Vos sources sont ici : http://list.ly/l/1Qv9
Sujet 8 - créer des jeux pédagogiques avec Learning Apps
Vous allez construire des petites applications pédagogiques sur le thème de l'esclavage et de son abolition avec l'outil en ligne Learning Apps (mots croisés, textes à trous, etc.). Voici ci-dessous deux tutoriels, l'un en vidéo et l'autre en pdf (vous pouvez l'imprimer) qui vous aideront à prendre l'outil en main. Et Mme Castel vous a sélectionné des applis déjà existantes sur le thème, pour vous inspirer : http://list.ly/l/1Quk
