Semaine de la Presse et des Médias 2017
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Un projet Anglais/Documentation autour de la journée internationale de la commémoration des victimes de l'esclavage et de la traite transatlantique des esclaves
Sujet 1 - Pourquoi des journées internationales consacrées à une cause ou une commémoration ?

Vous devez remplir un document de collecte, destiné à vous aider à sélectionner les informations dont vous aurez besoin pour écrire votre article et à citer vos sources. Cliquez sur l'icône du document de collecte pour l'ouvrir, et enregistrez-le dans le réseau (partie "classes"). Sauvegardez régulièrement votre travail. Le second document disponible ici vous donne les règles à suivre pour construire votre article. Les sources sélectionnées pour vous se trouvent ici : http://list.ly/l/1Qpr
Sujet 2 - Journée des victimes de l'esclavage : un tour du monde des actions et événements de l'édition 2017.
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Vous devez remplir un document de collecte, destiné à vous aider à sélectionner les informations dont vous aurez besoin pour écrire votre article et à citer vos sources. Cliquez sur l'icône du document de collecte pour l'ouvrir, et enregistrez-le dans le réseau (partie "classes"). Sauvegardez régulièrement votre travail. Le second document disponible ici vous donne les règles à suivre pour construire votre article. Les sources sélectionnées pour vous se trouvent ici : https://list.ly/l/1Qq5
Sujet 6 - Thème 2017 : « Mémoire de l'esclavage: Reconnaître l’héritage et les contributions des personnes d’ascendance africaine » - la musique
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Vous devez remplir un document de collecte, destiné à vous aider à sélectionner les informations dont vous aurez besoin pour écrire votre article et à citer vos sources. Cliquez sur l'icône du document de collecte pour l'ouvrir, et enregistrez-le dans le réseau (partie "classes"). Sauvegardez régulièrement votre travail. Le second document disponible ici vous donne les règles à suivre pour construire votre article. Les sources sélectionnées pour vous se trouvent ici : http://list.ly/l/1Qv8
Sujet 7 - Thème 2017 : « Mémoire de l'esclavage: Reconnaître l’héritage et les contributions des personnes d’ascendance africaine » - le cinéma
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Vous devez remplir un document de collecte, destiné à vous aider à sélectionner les informations dont vous aurez besoin pour écrire votre article et à citer vos sources. Cliquez sur l'icône du document de collecte pour l'ouvrir, et enregistrez-le dans le réseau (partie "classes"). Sauvegardez régulièrement votre travail. Le second document disponible ici vous donne les règles à suivre pour construire votre article. Les sources sélectionnées pour vous se trouvent ici : http://urlz.fr/4ZiK
Sujet 4 - un personnage emblématique de la lutte contre l'esclavage : John Brown
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Vous devez remplir un document de collecte, destiné à vous aider à sélectionner les informations dont vous aurez besoin pour écrire votre article et à citer vos sources. Cliquez sur l'icône du document de collecte pour l'ouvrir, et enregistrez-le dans le réseau (partie "classes"). Sauvegardez régulièrement votre travail. Le second document disponible ici vous donne les règles à suivre pour construire votre article. Les sources sélectionnées pour vous se trouvent ici : http://list.ly/l/1Quf
Sujet 3 - un personnage emblématique de la lutte contre l'esclavage : Harriet Tubman
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Vous devez remplir un document de collecte, destiné à vous aider à sélectionner les informations dont vous aurez besoin pour écrire votre article et à citer vos sources. Cliquez sur l'icône du document de collecte pour l'ouvrir, et enregistrez-le dans le réseau (partie "classes"). Sauvegardez régulièrement votre travail. Le second document disponible ici vous donne les règles à suivre pour construire votre article. Les sources sélectionnées pour vous se trouvent ici : http://urlz.fr/4ZfR
Sujet 5 - créer une carte interactive sur l'histoire de l'esclavage et de son abolition
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Vous devez d'abord remplir un document de collecte, destiné à vous aider à sélectionner les informations dont vous aurez besoin pour écrire votre article et à citer vos sources. Cliquez sur l'icône du document de collecte pour l'ouvrir, et enregistrez-le dans le réseau (partie "classes"). Sauvegardez régulièrement votre travail. La vidéo ci-dessous vous montre comment utiliser l'outil en ligne Heganoo. Je vous ai également concocté un petit tutoriel, que vous pouvez télécharger ci-dessous. Vos sources sont ici : http://list.ly/l/1Qv9
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Sujet 8 - créer des jeux pédagogiques avec Learning Apps
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Vous allez construire des petites applications pédagogiques sur le thème de l'esclavage et de son abolition avec l'outil en ligne Learning Apps (mots croisés, textes à trous, etc.). Voici ci-dessous deux tutoriels, l'un en vidéo et l'autre en pdf (vous pouvez l'imprimer) qui vous aideront à prendre l'outil en main. Et Mme Castel vous a sélectionné des applis déjà existantes sur le thème, pour vous inspirer : http://list.ly/l/1Quk